新高三來臨，高三不外乎就是對應的高考。高三一年中除了后的高考之后也有很多調考月考之類的，這些考試也是相當重要的。 在新高三開始的時候會有一個九月摸底考試，通過九月摸底考試，學生就會了解到自己在高考之前的一個大致情況。很多學生通過九月摸底考試就會感覺高三的數學、物理、英語上存在著很大的問題，這三科如果學不好，那么在高考的時候勢必就會影響總分成績。 快學教育多年帶畢業班的高考教研名師團隊助你步步提升，高考奪魁！ 【高三數學姜老師】 1988年至今，一直教高中，連續九年帶實驗班，成績突出。為了促進年輕教師成長，讓位于年輕教師。主動請纓，從高一到高三，把普通班、學困班的學生培養成才。高考數學成績學生較高成績可達148分。 【教學特點】 循循善誘，由淺入深。因材施教，風趣幽默。基礎知識扎實，教學能力全面。對工作有耐心、責任心、刻苦專研。熱愛教育事業，工作積極主動、責任心強。善于抓學生的基礎知識，從知識點發散把學生從被動學習引入主動接收知識的學習。讓學生學會合情推理、演繹推理，學生學會很多解題方法并能融會貫通。 【教學案例】陳同學，高三數學 陳同學進入高三后，因為解題思路偏頗，解題過程不規范，致使得分較低，平時得分112分。通過姜老師的點撥，高三成績突飛猛進，高考145分，被清華大學錄取。 【高三物理葛老師】 重點學校在職老師，高中物理教師，有14年的教學經驗，骨干教師，多年物理教研組長。自工作以來，一直工作在教學線，多年高三實驗班物理教學和班主任工作經歷，多家培訓機構的歷練。 【教學特點】 高考考點把握，責任心強，解題達人，善于講解豐富巧妙的應試技巧。對高中物理教材非常熟悉，在教學中注重方法和能力的培養，讓學生真正明白理在物中，使學生真實體會到物理的奧妙和樂趣。 【教學案例】李同學，高三物理 李同學的學習非常，她鋪導的目的主要攻克高考物理壓軸題。經過一個學期的輔導，她的思維更清晰，解決綜合題的信心更足，更重要的是掌握了解決綜合題的常見突破口及方法，相信她在高考中一定能考出佳績。 【高三英語華老師】 自參加工作以來，在學校連續8年被評為教師，市青年教學能手，市級教師。所帶學生有多名參加全國英語能力競賽并獲獎，被授予全國英語競賽輔導教師。在高中任教九年，多數帶高中畢業班英語課。特別是近6年連續帶實驗班英語課兼班主任。 【教學特點】 對高中英語課程非常熟悉，輔導過多名畢業班學生，樂觀開朗，善于與人交流，善于總結學習方法并推薦給別人。覺得學習重要的是踏踏實實，走好每一步，而不要臨時抱佛腳。教學通俗易懂，切中考點，針對性強。 【教學案例】沈同學，高三英語 沈同學的英語基礎不么好，雖是讀高三，但有很多基本的英語知識都沒掌握，剛開始的時候她還害怕聽不懂老師講課，掌握了她的基本情況后，針對她的實際情況確定教學的目標，應用適用于她的教學方法，在一個月后，她跟華老師說她的英語成績從60多分提高到90多分，并且說她現在很喜歡英語，喜歡聽華老師給她講課，還說認為自己還可以考得更好，要像班上的尖子生那樣考到120。 高考沒考好，拿給老師、給父母、給自己一個交代？高考沒考好，必然是高中容易拉分的數學、物理、英語這些難項科目沒學好，所以要想考好理想大學，學好高三數學、物理、英語很有必要！ 快學教育高中數學、物理、英語快速有效提分補習聯系助教老師宋老師，可預約試聽！