初中科技館建設(shè)方案

(學(xué)校根據(jù)場地大小和經(jīng)費(fèi)等因素選擇配備)

儀器名稱

規(guī)格、探究問題

1、電磁學(xué)系列

怒發(fā)沖冠

規(guī)格：400×400×1800；探究問題：了解靜電斥力作用下的怒發(fā)沖冠現(xiàn)象。

雅各布天梯

規(guī)格：￠600×1350；探究問題：1、了解空氣的自激導(dǎo)電現(xiàn)象。2、了解空氣的自激導(dǎo)電的條件。

奧運(yùn)懸浮球

規(guī)格：900×500×1100；探究課題:了解磁力的性質(zhì)，以及物體的二力平衡。

魔燈

規(guī)格：￠400×1000；探究問題：多么美麗的光啊！玻璃球內(nèi)出現(xiàn)大量如同火舌一樣美麗的弧光，成均等的輻射狀，用手觸摸球面，會(huì)看到弧光向手觸摸處集中。

風(fēng)力發(fā)電

規(guī)格：500×900×700；探究問題：能量轉(zhuǎn)換，展示風(fēng)力發(fā)電機(jī)組及吹風(fēng)設(shè)備。觀眾搖動(dòng)手柄，風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)，產(chǎn)生風(fēng)流，驅(qū)動(dòng)風(fēng)力發(fā)電機(jī)組發(fā)電。

靜電除塵

規(guī)格：600×600×700；探究問題：靜電吸附.

柔和電擊

規(guī)格：600×600×700；探究問題：歐姆定律.

仿真雷電

規(guī)格：900×500×1200；探究問題：高壓放電.

傳感器應(yīng)用實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)

規(guī)格：390×210×100；功能：認(rèn)識(shí)溫度傳感器、光傳感器、聲傳感器、磁傳感器、力傳感器和濕度傳感器等傳感器，可開展傳感器功能演示電路實(shí)驗(yàn)、萬用表測多種傳感器、溫控?zé)魧?shí)驗(yàn)、聲控?zé)魧?shí)驗(yàn)、磁控?zé)魧?shí)驗(yàn)等。

數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)

規(guī)格：390×210×100；功能：認(rèn)識(shí)數(shù)字電路和數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)器電子元器件，可開展高低電平檢測實(shí)驗(yàn)、三極管管腳判別實(shí)驗(yàn)、三極管開關(guān)電路實(shí)驗(yàn)、三極管放大電路實(shí)驗(yàn)、繼電器鎖存器實(shí)驗(yàn)、開關(guān)電路模擬“與”邏輯實(shí)驗(yàn)、開關(guān)電路模擬“或”邏輯實(shí)驗(yàn)、開關(guān)電路模擬“非”邏輯實(shí)驗(yàn)、車門報(bào)警電路實(shí)驗(yàn)、簡易密碼鎖電路實(shí)驗(yàn)、與門電路實(shí)驗(yàn)、或門電路實(shí)驗(yàn)、三人表決器實(shí)驗(yàn)、單穩(wěn)延時(shí)電路實(shí)驗(yàn)、定時(shí)電路實(shí)驗(yàn)、單鍵雙穩(wěn)開關(guān)實(shí)驗(yàn)、定時(shí)電路實(shí)驗(yàn)、密碼電路實(shí)驗(yàn)和可變調(diào)電子門鈴實(shí)驗(yàn)

電磁繼電器實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)

規(guī)格：390×210×100；功能：認(rèn)識(shí)電磁繼電器和電磁繼電器實(shí)驗(yàn)器電子元器件，可開展電磁繼電器功能演示實(shí)驗(yàn)、電磁繼電器控制電路實(shí)驗(yàn)、單向可控硅特性實(shí)驗(yàn)、雙向可控硅管腳判別實(shí)驗(yàn)、晶閘管控制電路實(shí)驗(yàn)和調(diào)光臺(tái)燈實(shí)驗(yàn)

電子控制系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)

規(guī)格：390×210×100；功能：了解電子控制系統(tǒng)和電子控制系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)器電子元器件，可開展單片機(jī)控制數(shù)碼顯示電路實(shí)驗(yàn)、貓叫防盜報(bào)警電路實(shí)驗(yàn)、水位報(bào)警器實(shí)驗(yàn)、水位控制實(shí)驗(yàn)、變溫報(bào)警電路實(shí)驗(yàn)、紅外線遙控裝置實(shí)驗(yàn)、多路無線遙控電路實(shí)驗(yàn)、無線遙控裝置實(shí)驗(yàn)、數(shù)碼顯示電路實(shí)驗(yàn)、變眼的貓叫電路實(shí)驗(yàn)、語音錄放集成電路實(shí)驗(yàn)和聲控音樂彩燈電路實(shí)驗(yàn)。

無形的力

規(guī)格：￠600×1280；按下電源開關(guān)，就可看見金屬環(huán)被托起。交流電通過線圈后產(chǎn)生交變磁場，使套在軟鐵芯上的小金屬環(huán)中產(chǎn)生渦流，渦流磁場的方向與線圈磁場的方向相反，相互排斥，于是小金屬環(huán)便被看不見的力托了起來。

手蓄電池

規(guī)格：800×600×1200；探究問題：探究蓄電池的工作原理。

光電板

規(guī)格：φ600×900；高壓放電現(xiàn)象。接通電源，光電板內(nèi)會(huì)出現(xiàn)大量如同火舌一樣美麗的弧光，成均等的輻射狀，用手觸摸板面，會(huì)看到弧光向手觸摸處集中。

人體導(dǎo)電

規(guī)格：￠800×800；用雙手握住儀器上的兩個(gè)手柄，小汽車能跑起來。

發(fā)電錨

規(guī)格：φ600×1200；奇妙的大自然蘊(yùn)藏著無窮無盡的能量：光能、電能、熱能、機(jī)械能、化學(xué)能等等。這個(gè)產(chǎn)品，通過強(qiáng)磁鐵切割線圈產(chǎn)生感應(yīng)電流，點(diǎn)亮發(fā)光二極管，從而實(shí)現(xiàn)電磁和機(jī)械能；磁、電、光的有趣轉(zhuǎn)化。

捕捉磁場

規(guī)格：￠600×800；圓盤中心轉(zhuǎn)動(dòng)的金屬球里有條大磁棒,當(dāng)磁棒轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，周圍的所有磁針都非常順從的跟著中心球發(fā)生偏轉(zhuǎn)變化。

我們的地球是個(gè)更大的磁場,由于這個(gè)大磁場的存在,我們所用的指南針才能正確指南方和北方，幫助我們識(shí)別方向。

磁共振

規(guī)格：￠600×800；電磁感應(yīng)現(xiàn)象。當(dāng)圓盤里外圍的線圈通電，會(huì)產(chǎn)生較強(qiáng)的電流磁場而乒乓球里面也密封著一個(gè)永久磁棒，電流磁場與永久磁棒的相互作用，就產(chǎn)生了“跳跳球”

電磁錘

規(guī)格：600×430×800,雙錘；探究問題：電磁原理

電壓秤

規(guī)格：600×400×800；電流磁場和自感、互感的應(yīng)用。本實(shí)驗(yàn)是為了演示壓力對電壓的影響，了解電壓秤的工作原理。你手里掌握著的其實(shí)是個(gè)變壓器，只不過它是安全的，左右滑動(dòng)集束線圈，會(huì)發(fā)現(xiàn)兩種情況：要么電燈會(huì)驟然亮起來，要么會(huì)驟然暗下去。

電磁加速器

規(guī)格：￠600×800；打開電源開關(guān)，通電線圈就會(huì)產(chǎn)生磁場，把鋼球吸入線圈，當(dāng)鋼球到達(dá)線圈中間時(shí)，切斷線圈電源，電磁力消失，鋼球依靠慣性繼續(xù)前行，直至進(jìn)入第二個(gè)線圈入口……   就這樣，鋼球在圓形軌道中運(yùn)動(dòng)，輪流接通四只線圈，速度越來越快。 

交流異步感應(yīng)電動(dòng)機(jī)

規(guī)格：φ600×1100；探究問題：這是一個(gè)最簡單的異步電動(dòng)機(jī)， n型桿為轉(zhuǎn)子，圓罐為定子。演示交流異步感應(yīng)電動(dòng)機(jī)原理〔旋轉(zhuǎn)磁場〕

電磁起重機(jī)

規(guī)格：φ600×700；探究問題：展品將大型電磁起重機(jī)制成可動(dòng)式模型。用電磁起重機(jī)，不裝箱、不打包也不用捆扎，就能很方便地收集和搬運(yùn)，不但操作省力，而且使工作簡化了。

腳踏發(fā)電機(jī)

1．發(fā)電機(jī)的功率為500W。系統(tǒng)采用機(jī)電一體化設(shè)計(jì)，具有內(nèi)置充電控制功能，確保電瓶充電安全。2．電機(jī)輸出電壓：DC－12～14V；3．電機(jī)輸出電流：45A

靜電花

規(guī)格：700×500×800；電荷同性相斥、異性相吸。在原子中,質(zhì)子帶正電荷,電子帶負(fù)電荷。一般情況下,物質(zhì)都保持正負(fù)電荷相等而不帶電的狀態(tài),稱為靜電平衡。原子最外層的電子比較容易受外力作用而脫離原子,當(dāng)原子失去一個(gè)和數(shù)個(gè)電子時(shí),也就失去了靜電平衡,變成了帶正電荷的離子。

讓科學(xué)動(dòng)起來，讓科學(xué)更好玩，讓學(xué)生熱愛科學(xué)，在玩中感悟科學(xué)，提高科學(xué)素養(yǎng)，是建設(shè)校園小型科技館的重要目標(biāo)。校園小型科技館的建立可以滿足學(xué)生對科技知識(shí)的渴求，激發(fā)學(xué)生的科學(xué)興趣，促進(jìn)素質(zhì)教育及學(xué)生科技素質(zhì)活動(dòng)的開展；校園小型科技館的建立可以讓每一位學(xué)生都能親身體驗(yàn)科技活動(dòng)，進(jìn)行相關(guān)的實(shí)踐研究，進(jìn)一步加深對科學(xué)原理的理解，感悟科學(xué)的深?yuàn)W，培養(yǎng)科學(xué)興趣，增強(qiáng)動(dòng)手能力。

“師大教育”校園科技館、科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室由聲、光、電、力、磁、能、水、氣、新材料等九個(gè)方面的系列儀器組成。這些儀器集科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性、操作性于一體，將光的反射、聲的傳播、力的分解、電的產(chǎn)生、水的循環(huán)、能的轉(zhuǎn)化、磁場變化等自然常識(shí)和科學(xué)原理以最直觀的形式演示出來。學(xué)生親自操作，動(dòng)腦動(dòng)手，發(fā)現(xiàn)其中的奧妙，掌握其中的科學(xué)原理。