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學鋼琴像學任何別的東西一樣是很苦、很枯燥的一個過程，這也是為教育們要絞盡腦汁的研究“素質教育”、“教育應該從興趣出發”等理論的原因。選擇樣的老師更合適？不管樣的老師，也不管老師使用樣的方法，目的只有一個，能夠給孩子帶來成就感，帶來快樂很重要，所以好的老師會設定合理的方法。孩子努力就能達到的目標，如果這個老師能讓孩子今天比昨天有進步，有動力學下去，就是好老師。學習樂器可以提高智商，因此，任何時間學習樂器都為時不晚。另外，學習樂器還有助于我們學習新語言、更好的理解他人的感情。雖然音樂課程似乎看起來收益一般，但那些喜歡學習樂器的人卻可能獲得較大的效益。
