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以蠟筆（蠟液和顏料融合、凝固制成）在紙、布或板材上繪成的畫。蠟筆沒有滲透性，是靠附著力固定在畫面上，不適宜用過于光滑的紙、板，亦不能通過色彩的反復(fù)疊加求得復(fù)合色。但通過輕擦或厚涂以及色彩之間的色相對比，蠟筆畫也能收到濃麗鮮艷、沉著厚實的藝術(shù)效果。另外，蠟筆畫還可以通過自由掌握的粗細筆觸直接進行藝術(shù)造型，產(chǎn)生高度概括的藝術(shù)形象，具有特殊的稚拙美感。它是兒童學(xué)習(xí)色彩畫的理想工具，一些畫家用它進行寫生和色彩記錄。6、薄畫法運用這種方法需要一定的基本功，在繪畫的時候，小男孩的頭發(fā)，充分利用紙的白色，運用黑色時由深到淺，慢慢留出一點點白，這樣一來，頭發(fā)很有真實感。7、刮畫法用鮮艷的蠟筆涂滿整張紙，再在上面復(fù)蓋一層黑色或深顏色。然后有刮刀或者堅硬的東西刮畫出形象。有另一種效果。8、蠟筆水粉結(jié)合法蠟筆不融于水，可通過蠟筆繪畫勾線水粉上色的方法，凸顯畫面效果。蠟筆是兒童學(xué)習(xí)色彩的理想工具，其實蠟筆繪畫的方法有很多很多，如畫在不同顏色的紙上也會有不同的效果。蠟筆畫還可以通過自由掌握的粗細筆觸直接進行藝術(shù)造型，產(chǎn)生高度概括的藝術(shù)形象，具有特殊的稚拙美感。當(dāng)然象類似的方法很多，接下來結(jié)合平時的繪畫，具體介紹一些我們在研究中總結(jié)和探究的方法：1、平涂描邊法：首先平涂色彩，涂完后再取一較深的相近的顏色在所圖內(nèi)容的邊緣勾勒。這樣一來色彩有起伏，不單調(diào)。2、多色相接法可以選多色彩在同一塊面內(nèi)，分別涂色使之相連。多種色彩地組合，能使畫面色彩豐富,適合低年級小朋友使用方法。
