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研究發現，學琴越早、鋼琴彈奏越嫻熟的人，腦部與手指運動直接相關的區域——右側殼核的灰質體積就越小。研究人員對此解釋說，７歲之前開始練鋼琴的人，大腦有關區域有一個自我優化的過程，不需要很大的灰質體積就能穩定、地起到調節作用，還可以提高未來的學習效率。學好鋼琴？豐富的輔助訓練：在每日的親子韻律舞中編進一些與彈琴有關的動作，能讓孩子對基本彈奏動作有更好地把握（如雙旋操）。另外，每日堅持練習握力圈80―100下，一個月后就會手力大增。另外吊環、小籃球、攀鐵架等不少運動都會對統合能力有助益，也會增強的兒童自信心、勇氣、毅力和耐心。孩子學了樂器就不能放棄？當孩子學琴學到一定的時間，他會有一段倦怠期，他可能會提出不想彈了，但并不代表他就放棄了，過了一段時間，他看到某個要好的小朋友又學會了新曲子，或者聽到了曾經熟悉的旋律，他又會重新有了繼續學下去的動力。再者，真的放棄也并不會影響孩子的成就感和幸福感。
