孤獨(dú)癥兒童表現(xiàn)出問題行為，實(shí)際上是在用這種方式表達(dá)他們的愿望和感受。因此，面對(duì)問題行為是，他們身邊的人首先要有判斷和理解的能力，才談得上疏導(dǎo)和處理的方法。國內(nèi)外根據(jù)孤獨(dú)癥兒童常見的問題行為及障礙特點(diǎn)，將問題行為的功能歸納為四種情況。（1）逃避/回避：孤獨(dú)癥兒童表現(xiàn)出某種行為，是為了回避做一件他感到不愉快的或感到困難的事情，或是為了從一個(gè)他感到不愉快或感到困難的環(huán)境中逃脫出去。（2）引起別人的注意：由于缺乏溝通的能力和技巧，孤獨(dú)癥兒童會(huì)使用問題行為引起教師、家長或其他人的注意。這種引起注意的行為常包括：發(fā)脾氣、攻擊性和自傷性行為、怪異的詞語及自我刺激的行為。（3）自我滿足：自我滿足行為是孤獨(dú)癥兒童由于其內(nèi)在的需求而發(fā)生的一種自我強(qiáng)化，也帶有明顯的自我刺激特點(diǎn)。研究認(rèn)為，孤獨(dú)癥兒童的自我刺激有兩種情況：一種是感覺不敏感兒童為了增加感官的刺激；另一種是感覺過度敏感兒童為了減少感官的刺激。（4）感覺強(qiáng)迫：這類行為的出現(xiàn)往往是因?yàn)楣陋?dú)癥兒童感覺上存在異常，致使他不得不做出某舉動(dòng)，其特點(diǎn)是固執(zhí)和有順序。孤獨(dú)癥兒童無法通過正常交往行為向別人表達(dá)自己的感受，如果不經(jīng)過針對(duì)性的訓(xùn)練，也無法具備適當(dāng)?shù)男袨槟芰ΑＴ谠庥龅焦陋?dú)癥兒童的問題行為時(shí)，首先要觀察、分析該行為的原因和作用，以此為基礎(chǔ)的矯正才可能有效。父母應(yīng)帶孩子走出自閉？以下幾方面是父母在養(yǎng)育孩子的過程中應(yīng)當(dāng)注意的：1、創(chuàng)造歡愉的家庭氣氛幼兒期的生活環(huán)境對(duì)性格的形成和發(fā)展有著重要的作用。父母間的親密和諧會(huì)使孩子感到溫馨和愉悅。相反，父母的不和與爭吵會(huì)使孩子在心理上產(chǎn)生壓力，久而久之會(huì)影響身心健康。2、培養(yǎng)廣泛的興趣父母應(yīng)引導(dǎo)孩子發(fā)展多種多樣的興趣，聽故事、做游戲、畫畫、唱歌跳舞等，父母盡量參與其中，這不僅可以開發(fā)孩子的心智，而且可以加強(qiáng)父母與孩子間的感情交流。3、讓孩子多結(jié)交小朋友對(duì)兒童來說，交朋友是一件快活自在的事，能聯(lián)絡(luò)感情、增長見識(shí)、提高應(yīng)變和活動(dòng)能力。另外，兒童有類同的思維和愛好，他們之間有一種天然的吸引力，在群體中相處，有助于身心健康，避免性格孤僻。4、增加新鮮刺激每一種聲音和色彩對(duì)兒童都是一種誘惑，他們的感官和眼睛需要新鮮東西的刺激。父母應(yīng)經(jīng)常帶孩子外出，讓他們?nèi)谌氪笞匀唬_闊胸襟。5、樹立榜樣父母自己應(yīng)表現(xiàn)得堅(jiān)定自信，切不可精神沮喪和怨天尤人，因?yàn)楦改甘呛⒆有哪恐辛α亢椭腔鄣幕怼．?dāng)孩子膽怯和失望的時(shí)候，父母要及時(shí)幫助。使其樹立信心，戰(zhàn)勝困難。產(chǎn)品的四大亮點(diǎn)：1.全國只有一個(gè)，技術(shù)方面先進(jìn)這是全國一款家用型兒童自閉癥專用物理康復(fù)設(shè)備。2.擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)。針對(duì)性開發(fā)出了一套兒童自閉癥的經(jīng)顱磁刺激控制程序軟件——“希望之星經(jīng)顱磁刺激儀控制軟件V1.0”核心技術(shù)：童夢(mèng)工場(chǎng)的核心技術(shù)不是經(jīng)顱磁刺激技術(shù)本身，而是經(jīng)顱磁刺激技術(shù)在應(yīng)用方面的突破，一套應(yīng)用經(jīng)顱磁刺激技術(shù)兒童自閉癥的康復(fù)程序。3.匹配用戶需求。讓已被用戶認(rèn)可的經(jīng)顱磁刺激療法走進(jìn)了家庭，實(shí)現(xiàn)了小型化、簡便化和經(jīng)濟(jì)型。4.有效彌補(bǔ)了家庭干預(yù)不足的漏洞。它是屬于二類醫(yī)療器械，它必須具備以下條件：1.具備生產(chǎn)資質(zhì)——《醫(yī)療器械生產(chǎn)企業(yè)許可證》2.通過產(chǎn)品認(rèn)證——《醫(yī)療器械注冊(cè)證》3.具備經(jīng)營資質(zhì)——履行二類醫(yī)療器械經(jīng)營備案制度