北京心海導航科技有限公司
學校團體輔導箱
價格:3999元/套
一、學校團體輔導簡介
學校團體輔導以活動的形式讓學生進行體驗,從中感悟出活動所蘊含的理念,通過反思獲得知識改變行為,實現可趨向性目標的一種教育模式。
學校心理輔導老師可利用多種典型場景和活動方式,讓學生團隊和個人經歷一系列的考驗,使學生在解決問題、應對挑戰的過程中磨練克服困難的毅力,培養健康的心理素質和積極進取的人生態度,增強團結合作的團隊意識。
二、學校開展團體輔導的必要性
現今各中小學校都引進了心理健康教育課程,由專門的心理老師以授課的方式講解有關心理健康的基礎知識。中小學生對其有一定的領悟,但是,不夠深刻。而團體輔導就能夠切實的幫助學生們提高心理素質,幫助老師更加直接的發現每個學生的個性特征以及全面有效的做每個學生的心理普查記錄。使學校的心理工作能夠有更高層次的突破。也有助于學生和老師之間的溝通,在活動中,學生能夠自我發現問題,自我解決問題,還能夠利用團隊的力量戰勝各種挫折。這是學生們需要磨煉和培養的精神和素質。因此,在很多的高校中都已經開始引進心理拓展課程,也得到了很多大學生們的追捧和熱愛。同樣,中小學生的校園里也應該將這個的課程引進到課堂中,讓更多的學生們在新興的體驗式教學下收獲更多。
三、團體輔導箱簡介
我公司出品的團體輔導箱,是引進的拓展訓練活動,結合學校師生的需求,通過拓展輔導老師改良后,在各年齡段學生團體中實踐總結出的一套完整的學校團體輔導項目。項目內容從易到難,由淺入深,更加有助于輔導老師深入學生的心理健康教育工作。
團體輔導的理論依據主要是:努力/放棄(積極/消極)的心理力學模型、以及體驗,了解、控制、超越的心理適應規律。其基本原理為:通過體驗式項目活動中的情景設置,使參加者充分體驗所經歷的各種情緒,尤其是負面情緒,從而深入了解自身(或團隊)面臨某一外界刺激時的心理反應與后果,進而學會控制、實現超越。體驗式學習由既獨立又密切關聯的五個環節組成。
五個環節如下:(體驗式學習圈) 體驗--分享--交流--整合--應用(循環往復)
通過團體輔導,參訓者在如下方面有的提高:認識自身潛能,增強自信心,改善自身形象;克服心理惰性,磨練戰勝困難的毅力;啟發想象力與創造力,提高解決問題的能力;認識群體的作用,增進對集體的參與意識與責任心;改善人際關系,學會關心,更為融洽地與群體合作;學習欣賞、關注和愛護大自然。
主要活動列表:
活動性質 活動列表
破冰 個性介紹、定式格、猜猜他是誰
20個我是誰、生活餡餅、高臺演講
班級建設、第六感、留舍愛
傳統理論性活動 巧解心結、福爾摩斯、巧翻葉子
潮起潮落、袋鼠跳、大樹與松鼠
激情鼓掌、萬里長城、相依為命、能量傳輸
激發性活動 快速傳遞、推手游戲、炸藥
盲人方陣、荊棘排雷、盲人摸號
排排隊、穿越紙環、四足蜈蚣
蛟龍出海、心靈聚合、建繩房
地雷陣、人工機器、戰俘
數字傳遞、團體怪獸、打地基
升華性活動 交通堵塞、信任背摔、智慧鑰匙
法柜奇兵、風火輪、感恩的心
信念辯論、天黑請閉眼
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五、部分活動展示
風火輪
地雷陣
團體分享
感恩的心
真誠擁抱