公司和服務簡介:
本公司所有產品(答題卡除外)上門送貨,安裝調試培訓。本公司產品光標閱讀機保修3年,3個月免費更換,掃描儀原廠保修一年,公司網站:www.ranming.net ,電話:13785890105
本公司為提供光標閱讀機、網上閱卷系統、閱卷租用服務及答題卡、應用軟件定制。光標閱讀機、網上閱卷系統的使用范圍:主要應用于國內外考試評卷、考試報名、志愿統計、各行各業的干部測評、考核、選舉、數據采集。案例:湖南師大附中,中南大學湘雅醫學院,長沙市直工委書記述職考核測評。
服務教育系統:考試閱卷,學籍管理,招生報名,教學評
服務統計調查:人口普查,民意調查,行風評議測評,書記述職考核測評,優化環境測評
一.制卷與模板設計 1.★支持100%使用word、wps等文字編輯軟件完成答卷設計,支持正反不同欄數自動生成,支持設計試卷時選中相應選項即自動生成作弊、缺考、借讀、頁碼、科目、AB卷等常規識別點的生成,不需教師手動畫方框增加。支持缺考區域、涂點考號區域、條碼考號區域、客觀題區域、主觀題區域、小題區域、選做題區域等區域的插入、修改與刪除操作。有自主知識產權的有痕閱卷答題卡制作程序,能制作任意紙張大小、任意客觀題數量搭配、任意數量主觀題框及給分框等滿足有痕閱卷各種要求的答卷,簡單一鍵式生成有痕閱卷專用答題卡 。 2.支持用多種紙張類型進行答卷設計如A4,A3,8開(至少支持9種以上)并對每種紙張有尺寸標注以方便用戶自行選擇答題卡用紙。 3.支持自動添加點位點、同步頭和方框、中括號、圓圈等填涂框,以適應不同廠家不同系統的試卷識別需求。 4.答題卡制做無需安裝額外插件,客觀題采用文本框形式,支持教師任意添加與修改; 5.設置好參數后可自動一次性生成所有主觀題,可靈活一次性對某題進行自動刪除。 6.試卷設計主觀題的區域可以跨版面或者跨頁面; 7.答卷印刷支持60克及60克以上普通紙、新聞紙雙面單色(黑白)、彩色印刷,印刷方式可以是膠印、速印、靜電復印或激光打印、油印。 8.模板文件提供導入導出功能,導出數據文件中標注備注信息,支持記事本等工具打開和編輯; 9.★模板制做提供圖像的平移、放大與縮小等功能。以方便用戶制做模板時簡單快捷; 10.★模板制做可以隨時任意添加與刪除任意頁面的試卷,如一頁的試卷在做模板過程中可以增加為兩頁、三頁,三頁試卷也可隨意減少為兩頁一頁,而不需要重新建立模板。 二.掃描與識別 1.支持黑白、灰度、彩色、套紅的試卷掃描,同時支持緊縮型紙張的傳統機讀卡試卷掃描、識別; 2.支持兩種試卷掃描工作方式,一是邊掃描邊識別校對(直接從掃描儀掃描模式),二是先進行掃描,再批量自動識別,同時提供對考號、客觀題、選做題、試卷類型等智能校對; 3.★支持邊掃描邊識別的模式,同時支持按考場識別錄入及考場 提醒功能。 4.★支持試卷圖像的平移、放大與縮小等功能,并可旋轉任意角度(防止因為試卷掃描不正而需要在海量的試卷答題卡中尋找問題試卷進行二次掃描); 5.★客觀題列表,有針對答案、分數、漏選得分的智能填充功能,無需依次輸入 6.★支持任意格式(包括但不限于單題不同行、單題任意數量選項等)的客觀題的模板制作與識別 7.★各科目模板制作及識別,支持默認路徑判斷及自由選擇模板路徑兩種模式,方便用戶根據實際情況自由選擇。模板支持縮放功能,并可以直接掃描答題卡保存模板。 8.★學生名單支持從一個考試項目直接導入另外一個考試項目,無需導出Excel后再從Excel導入,減輕工作量。 9.★所有考生信息、教師信息、客觀題、主觀題等Excel相關的信息的導入與導出,均支持各版本格式的Excel數據導入 10.支持但并不依賴于定位點或定位線的試卷識別,支持文字等精確識別,支持100dip-300dip圖片識別,可完全兼容國內其它同類產品的試卷; 11.掃描識別算法具有自主知識產權,保證100%客觀題正確率; 12.支持同一次考試中客觀題使用機讀卡,主觀題使用其他任意紙張的不同紙張大小的試卷掃描與圖像合并(可用于隨時使用網上閱卷,不需要前期答題卡準備工作); 13.支持對掃描試卷的各種組合條件的圖像查詢與掃描數據校對; 14.系統采用三層架構B/S+C/S 模式,識別結果自動,支持局域網、互聯網多客戶端掃描識別自動直接上傳入庫,而無需將識別結果數據導出再導入的方式上傳以避免數據人為篡改的風險性,系統支持服務器端加密方式的C/S模式識別,識別客戶端無需加密鎖,以實現多操作員操作不同科目增加系統易用性,同時保證了服務器端出現加密鎖故障不會影響當時客戶端現有操作。 15.試卷識別誤差允許±2cm,允許印刷內容出現歪斜現象;除了能識別自己格式的答題卡外能完全兼容掃描識別各種來源多種格式的網上閱卷答題卡和光標閱卷機提供的各種格式的答題卡。 16.支持單選、多選的客觀題任意混排,不限制客觀題答案的選項數量和客觀題答案的組合方式(最大的識別選項數應達到26個以上支持且不僅限于字母); 17.支持主客觀題部分的選做題(M選N,M≥N,如2選1、3選2等)評卷及數據處理功能,即系統可以自動識別選做的標識并進行處理;支持公共答題區域和8字碼(七段碼)識別,實現EB模塊(18選6選做題型)的模式處理。 18.★系統采用虛擬切割與物理切割相結合的方式進行識別與閱卷處理,系統增加、刪除切割圖片與主觀題無需進行二次切割與上傳避免操作員出現漏切主觀題時可以進行時時修改閱卷教師無需等待二次切割。切教師閱卷采取時時物理切割圖片閱卷方式而非蒙板閱卷保證學生信息不被泄露。 19.支持gif、jpg、tif切割模式。以便更好地滿足不同網絡環境(局域網和互聯網)的需求。 20.★支持云閱卷功能,可在互聯網上進行識別與上傳。并且支持多個識別客戶端模式,方便多校、區聯考等大型考試的應用。 21.支持多試卷類型:單個科目可以支持15種試卷類型、一個試卷類型支持最多15頁的試卷的自動識別,支持客觀題、主觀題混排并準確識別,并且可以實現單面、雙面混排,客觀題數量無限制,主觀題任意組合、拆分。 22.答卷一鍵式掃描,即在答卷掃描整個過程,無需設置掃描儀的掃描分辨率、紙張大小、色彩模式和掃描儀提供的其它高級掃描功能,可不依賴掃描自帶軟件。掃描介面簡單易操作,快捷鍵人性化設計,同時可多臺掃描儀進行協同工作并無軟件成本擴展。 23.★系統可以自動區分無學科標記塊的多科答卷混合掃描的答卷,對非本科目試卷系統進行自動提示并進行分揀,對已經混合掃描過的多科答卷不需要第二次掃描,系統能自動識別這些答卷的考生考號、客觀題涂點等; 24.試卷掃描時特別是多頁時試卷放置不論倒置,正反和前后順序,識別系統在不用條形碼的情況下必須自動檢測試卷倒置和正反現象;在不采取任何識別的情況下,掃描軟件在掃描的過程中可以實時自動檢測試卷折角現象。 25.支持任意位置包括不同頁面上的試題進行自由組合。 26.支持當前流行的條形碼(Code128碼、CODE 39碼、EAN128碼、交叉25碼、Codabar碼等常用條碼)的考號自動識別,不受方向以及位置的限制,可任意粘貼;如發現條碼損壞,系統可自動填補。 27.支持在答卷掃描結束后才導入學生花名冊和客觀題標準答案; 28.★支持學生考號手寫識別,可完全在無條碼與考號填涂框的情況下獨立使用,識別率達99%以上。也可以配合條碼與考號填涂框進行精準校驗。 29.★支持有痕跡閱卷功能。可將教師手寫分數進行識別合成電子試卷。以保證教師閱卷的傳統習慣與網上閱卷成績學情分析的完美結合。 30.★支持學生名單覆蓋導入與追加導入,并且自動檢測重復考號并將重復考號以excel格式保存在手動指定路徑下。 31.★支持客觀題修改閾值進行二次自動快速識別,無需重裁。 32.★手寫數字識別:對書寫在指定位置的手寫分數智能識別,對正常手寫數字的識別率達到99%以上,同時支持手寫準考證號識別 (演示此項目需斷開互聯網)。 33.★客觀題答案支持單個輸入、批量導入、標準試卷識別錄入三種錄入方式,主觀題答案支持圖片導入(導入的圖片自動轉化為文字版)和文字輸入。 34.★漏冒圖(臨界)處理,可直接點擊圖片選項進行處理。 35.★模板定位支持定位框、文字、圖形多種定位模式。保證定位的準確性。 36.★使用客戶端可直接掃描答題卡,不依賴掃描儀自帶掃描軟件。 三.教師網上閱卷模塊 1 .★支持在局域網或互聯網上進行在線評卷,并提供在IE6、IE7、IE8、IE9、IE10、Firefox、360、QQ等瀏覽器環境下正常運行; 2.★支持同時并發在線評卷用戶人數在1000人以上,取題速度不大于0.1S; 3.支持多個年級、多個科目使用集中數據庫,整個系統使用單一數據庫,減少數據庫之間訪問時間消耗;同時也支持多個數據庫拆分閱卷,以保證大型聯考的保密性與速度優勢和壓力均衡。 4.★支持評卷員、題組組長、科目組長、年級組長、教研組長、教導主任、校領導、管理員等不同角色權限分配,并提供學校根據特殊情況下自定義角色權限 5.支持單人評卷、雙人評卷、三人評卷等評卷方式,在雙人評卷或三人評卷方式下根據誤差閾值自動給出學生最終得分,對超過誤差閾值的試題自動提交到題組組長仲裁; 6.支持對通過控制題組的試評、正評、暫停、停止、復位等不同狀態實現對評卷過程的管理; 7.支持對教師評卷任務的快速分配和自動記憶功能,支持評卷任務量的指派; 8.支持基于考試項目的評卷量統計分析(考試人數、滿分值、題組數、試題數、標志答題量、標志答題率、答題完成量、答題完成率、仲裁未完成量、當前會話量、會話未處理量、標志未處理量等),基于評卷題組的進度統計(評卷教師、對應題號、答題完成量、答題未完成量、答題完成率、評卷完成量、評卷完成率、仲裁未完成量、當前會話量、會話未處理量、標志未處理量、平均分、最高分、最低分、標準差、難度等),基于評卷教師的質量統計(總評卷量、任務量、有效評卷量、有效評卷率、平均分、差異系數); 9.支持對異常答卷、優秀答卷、參考答卷及其它答卷的標注及處 理下載等。 10.支持消息功能,閱卷教師之間,監控教師和閱卷教師之間可以互發消息和試題內容共享進行交流。 11.支持白名單的方式確保在互聯網模式閱卷的網絡安全問題,為解決遠程閱卷時老師帳號密碼泄露后發生的網絡安全風險,可以設置白名單,只有在白名單范圍內的IP登錄才可以進行閱卷。 12.支持基于考試項目的數據備份機制,可永久保留評卷數據,隨 時支持恢復單個考試項目; 13.支持分布加分與分布減分的兩種給分計算方式,并提供基于兩 種給分方式下的填空題快速給分功能; 14.支持給分板、鍵盤快速錄入、右鍵分布給分三種給分操作方式,并提供試評評卷模式; 15.支持實時的總評卷量、已評卷量、預測時間、完成率、平均分、得分率等指標實時統計與圖表顯示; 16.支持試卷圖像放大、縮小、回評、零分卷、標志試卷(優秀試卷、典型試卷、空比試卷、答錯位置等)等操作。 17.★支持網上匿名投票管理功能包括新增、修改、刪除、發布、終止、清空投票、查看、查看結果、投票項目、子投票等 18.★支持教師用戶之間文件傳閱功能,包括給我的文件和我發的文件2個模塊,給我的文件模塊內包含轉發、查看和刪除等功能;我發的文件模塊內包含發送新文件、刪除、查看等功能。 19.★支持教師用戶網絡硬盤,包括新建文件夾、重命名、刪除、上傳、向上、共享文件、取消共享、移動等功能。 20.支持標記優秀試卷功能,學校考試完成后可以導出優秀試卷、優秀答題。 21.★支持個性化錯題本及詳細錯題解析,同時支持錯題與考試大綱知識點的對應,以便于提高學生學習提高的針對性、目的性 。 22.★聯考時支持指定學校閱某指定學校或指定班級的試卷,學校閱卷時須實現支持教師閱指定年級、指定班級試卷的功能。 23.★教師手工判閱主觀題(系統自動判閱客觀題),將主觀題小題分寫在學生答題卡上指定位置,可對學生答題隨意進行批注,從而在答題卡上保留閱卷痕跡,便于向學生反饋閱卷結果和教師講評試卷。 24.★支持復查、抽查功能,支持百分比復查、全部復查、仲裁卷復查等模式。保證教師閱卷的準確性、公正性。 25.★支持單個科目的閱卷開始、暫停、停止功能,使閱卷工作更靈活,安全。 四.教學學情數據分析模塊 1.支持多角度分析,分別提供針對校領導、處室領導、年級組長、教研組長、科任老師、班主任、學生等多種不同角色的報表數據,報表數據高度匯總,一鍵查詢,一鍵導出,一鍵打印; 2.試卷小題分析包括主觀題、客觀題、全卷的考試人數、平均分、最高分、最低分、標準差、得分率、難度、區分度、信度等多項參數分析;對全卷閃光點、薄弱點、優秀率、及格率、低分率、貢獻值多項參數分析;對理綜、文綜等綜合性考試中基于對單個科目的平均分、最高分、最低分、標準差、得分率、難度、區分度、信度等多項參數分析;對試卷小題的考試人數、平均分、最高分、最低分、標準差、得分率、超均率、難度、區分度等多項指標分析;對客觀題選項的正確率、選項比例分析等; 3.學生成績查詢包括成績排名查詢、成績等級查詢、成績Z分查詢、歷次學生成績查詢、成績三率匯總統計(分值與人數兩種類型)、成績三參匯總統計、學生偏科對比統計、學生排名對比統計、學生過線對比統計、學生成績對比統計,學生分段對比統計(分值與人數兩種類型)等; 4.學生成績分析包括考試積分排名分析、歷次考試積分對比分析、平均排序排名分析、歷次考試平序對比分析、教師平均成績對比分析、有效人數對比分析、試卷總體對比分析、學生成績跟蹤分析等; 5.支持成績總分、客觀題、主觀題按照班級或年級批量錄入,要求提供智能分析算法,自動識別學生重名需確認名單、成績異常學生名單、新生未注冊名單、班級異常學生名單、可能轉學學生名單等; 6.支持基于年級排名、班級排名、學號、隨機等多種排序方式的編排考場要求,允許考場人數變化或固定,自動輸出班年級考場編排表、監考老師核對表、成績錄入模板、條碼打印模板等; 7.支持科任教師和班主任角色的管理,自動根據角色授權查詢相關的數據報表,并可導出多種類型成績單或成績條,發送給學生或學生家長; 8.試卷小題分析中任何角色要求的報表數據必須為單一文件,導出格式為excel或mht,數據和圖表必須在同一文件中; 9.支持教師在線提交考試教學質量分析表,同時支持對提交的考試分析總結記錄審核與統計,在考試分析管理可以對未提交教師的發送自動提醒信息; 10..支持學生或家長在線查詢分析報表與答卷圖像查詢、下載; 11.采用模塊化、開放式結構設計,完全滿足學校未來軟件應用的統一用戶管理、統一用戶授權。 12.支持一鍵導出報表功能。 歷次教學成績管理: ①、學生信息、教師信息輸入,學生信息包括:姓名性別、畢業學校、分數、考號、班級等,教師信息包括:姓名、任教年級、學科等。班級類型、年級、科目、 考試類型、用戶角色權限、上線檔次、上線任務、上線權重、分數段、及格分、優良分等項目完全自定義。 ②、能對以下模式直接輸出教師教學成績分析,班級學生成績分析。A. 基數以各類型班級人數為參考依據; B. 基數以分數為參考依據; C .基數以全校人數為參考依據。 ③、能直接輸出歷次考試各班學科學生小題得分表, 各班、各同類型班級以及年級各學科及總分一分一段統計表,各學科年級、班級以及同類型班級每小題的平均分及得分率,知識點分析,認知水平分析,學生與問題分析,學生答卷圖像和教師批注等等。 ④、能對教師、班級、學生的歷次成績匯總,教師成績含教師姓名、學科、年級、考試號、教學成績(同類型班數目、排名、升降),班級歷次成績包括及格率、優秀率、認知水平、與同類型班級和年級均分比值、教學成績等等,學生成績包括各科成績、認知水平、排名、比值等等。 ⑤、學生能在Web上查詢各科試題得分信息,原始答卷圖像,試題塊圖像以及在答卷圖像上的電子批注信息。 ⑥、系統在B/S架構上運行,能夠存儲全校10年以上所有考試數據,并且隨著數據量的增加,系統運行速度不能降低。 13.支持雙向細目表功能。 14.支持錯題知識點統計分板功能與試題推送。 15.支持題庫管理功能,可以自行增加題庫與修改。 16.★支持學生自主考試管理。 17.★系統可實現微信公眾平臺查詢個人成績、查詢歷次考試成績對比、發布通知、發布作 業、優秀作文展示、名校題庫等功能,同時可以調取個人電子錯題 。 18.★成績分析系統自帶打印按鈕,可按班級、年級等批量打印學生成績報告。 五.考試考務管理模塊 1.★具有考務相關的基本資料維護功能。包括考生、學校、科目、學段、監考須知、考生須知等。 2.★具有考試信息設置功能。包括監考老師、監考任務、時間、考試地點、考試定義、考試科目、主觀題定義、客觀題定義等信息設置;考試學生、考試座位安排、時間、考試地點等信息設置。各種監考過程中需要發布給老師和學生信息的設置。也包括引入并編輯監考須知、考生須知的功能。 3.★具有主考、副主考、考務員、巡考員、保密員、監考員、閱卷任務分配的功能。 4.★具有試室編排功能,支持多種試室編排算法。 5.★具有制作和打印桌貼、條碼、點名卡的功能。 6.★學分管理 進行學分、教學計劃、排課、考試等各類設置,生成學分報表。 六.★排課管理 1.場地設置:設置教師的任課場地。 2.行課日程:a)、設置學期開課計劃,設置啟用開課時間,每周天數、上午節數、下午節數、晚上節數、周總課時。設置課堂時間,設置年級開課計劃、設置課堂時間等。 3.排課空間:創建排課空間,為排課設置臨時排課空間。便于調整排課。 4.課時統計設置:統計學校教師任課課時,并根據添加參數設置最后總課時。 5.班級計劃:根據班級設置排課計劃,計劃包括場地要求、連堂要求、優選時間、禁排位置、固定位置、拒絕位置、拒絕后繼課程,可以進行小班設置及查看固定位置。 6.教師計劃:根據教師設置排課計劃。計劃包括場地要求、連堂要求、優選時間、禁排位置、固定位置、拒絕位置、拒絕后繼課程,單雙周設置,可以進行小班設置及查看固定位置。 7.教師安排表:按年級錄入任課教師和任課課時,可以導入導出年級/學期教師任課計劃。導入/導出學期課表。根據不同的年級統一設置相同的任課條件和課時。 8.調課記錄:記錄臨時調課信息。添加調課記錄。 9.自動排課:根據設置的排課計劃,采用自動排課的方式對學校進行自動排課,自動排課分為班級自動排課、年級自動排課、全校自動排課。在自動排課完成后可以通過拖動學科的方式進行手動微調本班課程。同樣可以按照老師排課進行對每個老師進行單獨調課,且可以跨班調課。 10.數據管理:在完成自動排課以后,可將當前課表應用到當前排課空間中,顯示出當前排課的教師任課情況。還可以根據EXCEL導入以往學期的課表并且自動生成排課計劃。達到排課效果。 11.課程報表:分別統計某個年級的教師任課名單。學期教師課程表、學期班級課程表、年級課程安排表、教師周課時統計、教師課時統計表、年級課表、月課時統計表。 七、★知識庫功能: 1.提供校園知識庫,進行分類展示,供教育教學使用。知識庫:為學校提供的校內各個學 科的知識點交流平臺,可以根據按科目、年級、知識點查詢資源。 2.系統自動對本校每個年級、每個班級、每個學生進行綜合智能分析,并對其成長、學習及心理健康做出科學的指導意見報告。 八.★教學評測與在線考試 1.對常規課、選修課的評測方案設置,進行在線評測,實時統計。 2.在線考試主要是針對學校老師對學生進行考試,任課老師和班主任在通過在線考試菜單進入,新建考試選擇老考試班級,錄入考試標題、概述、題目數量、測試時間、進入下一步設置題目項和選項。點擊存盤,由學生通過自己的賬號進入系統,選擇在線考試,進行答題。最后提交,由老師批卷自動統計成績。反饋給學生查看自己的成績。 3.在線評測:根據不同的類型、選擇不同的評價標準來對不同的對象進行評價。不同的類型不要包括有學生小組互評、學生班內互評、班主任學生評價、教師學生評價、教師年級評價、教師教研組互評、教師備課組互評、教工部門互評、年級領導、部門領導、其他等類型,評價標準分為統一評價標準式、項目統一評分式、項目自由評價式。 4.素質評測項目設置,學生素質評測,學生綜合素質評測表、評測報告查詢、打印。 |