1.廣州阿博信息科技有限公司的澳洲高中留學(xué)、美國(guó)本科留學(xué)深受廣大客戶的喜愛(ài)，公司與客戶建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作關(guān)系。阿博留學(xué)提供的加拿大高中留學(xué)、澳洲預(yù)科留學(xué)解決了廣大客戶的需求。阿博留學(xué)實(shí)力雄厚，重信用、守合同、以的服務(wù)和誠(chéng)實(shí)守信的原則，贏得了廣大客戶的信任。 2.廣州阿博信息科技有限公司擁有先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備、高素質(zhì)的熟練技工；嚴(yán)格按照ISO9002國(guó)標(biāo)質(zhì)量體系標(biāo)準(zhǔn)。集研發(fā)、設(shè)計(jì)、制造、銷售、服務(wù)為一體；以精神和不斷更新觀念，來(lái)市場(chǎng)新潮流。產(chǎn)品詳細(xì)說(shuō)明：近年來(lái)，越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)生選擇去澳洲留學(xué)，接受西方化的教育。雖然如此，但事實(shí)上，中國(guó)學(xué)生在擇校問(wèn)題上還是存在很大的困惑。很大一部分學(xué)生在選擇學(xué)校時(shí)過(guò)多的看重學(xué)校的排名，可是我們需要認(rèn)識(shí)到的是，排名是你選擇的參考條件之一，但絕不是全部!那么在擇校時(shí)，學(xué)生們應(yīng)該關(guān)注那些要素呢?一、學(xué)校錄取的可行性　　澳洲大學(xué)碩士課程的錄取標(biāo)準(zhǔn)，以學(xué)術(shù)要求、IELTS成績(jī)?yōu)橹鳌Ｉ暾?qǐng)人能否被學(xué)校錄取取決于這兩個(gè)方面，其次要查看申請(qǐng)人學(xué)歷背景下的背景。澳洲八大名 校的商科類碩士課程，對(duì)中國(guó)學(xué)生的大學(xué)成績(jī)和大學(xué)背景設(shè)定了明確的要求。211大學(xué)的畢業(yè)生，本科平均成績(jī)?cè)?0分，非211的學(xué)生本科平均成績(jī)?cè)? 85 分。這類學(xué)生，可以申請(qǐng)到悉尼大學(xué)、新南威爾士大學(xué)等。　　二、大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力　　大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力首先表現(xiàn)為大學(xué)的綜合排名，可分成國(guó)內(nèi)排名和國(guó)際排名。澳大利亞的39所大學(xué)可分成教研類的8所大學(xué)和教學(xué)類的31所大學(xué)。根據(jù) “The Good Universities Guide”提供的數(shù)據(jù)，澳大利亞科研成果排名前八的大學(xué)正好就是綜合排名前八的大學(xué)。　　三、設(shè)置　　從類別來(lái)看，澳洲大學(xué)的碩士課程可分成6個(gè)大類、30個(gè)小類。6個(gè)大類分別是文科、商科、理科、工科和醫(yī)學(xué);每個(gè)大類又分若干個(gè)小類，如文科可分成傳媒、教育、翻譯、社會(huì)工作等。　　四、課程模式　　影響課程競(jìng)爭(zhēng)力的因素是多方面的。以工程為例，我們判斷某個(gè)大學(xué)的工程課程具有競(jìng)爭(zhēng)力，可以綜合考慮和分析這個(gè)大學(xué)的綜合排名、工程學(xué)院的研究實(shí)力(有無(wú)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者、工程學(xué)院的規(guī)模師資、學(xué)生人數(shù)等)。　　五、地區(qū)優(yōu)勢(shì)　　澳洲留學(xué)，去大城市留學(xué)，往往會(huì)大學(xué)選擇較多、親朋好友多、地處繁華、打工機(jī)會(huì)多;去中小城市留學(xué)，往往語(yǔ)言環(huán)境好、學(xué)習(xí)氛圍好、生