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在美國，以興趣引導為主的體育教育模式，加上健全的社區、學校運動設施，以及深入人心的全 民健身文化，使得美國大學生體質在世界上名列。美國體育運動已逐步從簡單的競技比賽和 游戲，發展成一種文化。全民健身的理念，早已深入人心。
他們完全無強制性體育考試，以興趣培養為主，沒有強制性的1000米跑等體育考試，這是美國中 小學體育教育的突出特點。而支撐這個模式的一個重要基礎，就是其完善的體育設施。在洛杉磯 阿凱迪亞中學，除了一片美式橄欖球場外，還有一個棒球場，一個田徑運動場，6片網球場，此 外籃球館、排球館和體操館等一應俱全。
美國50個州對學校體育的要求并不相同。有的小學每周只有1次，每次課只有30分鐘；而有的學 校一周有5次體育課。不過，無論課時長短，教育的原則卻完全相同，引導學生進行體育鍛煉的 興趣。
在加州洛杉磯縣，中小學體育課課程內容豐富多彩，除了跑步、游泳、羽毛球等基礎運動外，學 生可以挑選自己喜愛的體育項目進行專門訓練，比如橄欖球、足球、籃球和網球等，一旦進入相 關的學校或年級球隊，每年參加的比賽就相當多。來自中國香港的華裔移民后代凱爾今年11歲， 選擇的興趣項目是足球，每周幾乎都要參加兩三場學校間的友誼賽。
在美國，各種體育組織、團體、俱樂部數目驚人，幾乎每個體育項目，都擁有數量龐大的參與人 口。一個例子能說明問題，美國舉重在世界舉重界毫無名氣，但2012年4月份美國體育用品制 造商協會（SGMA）的一份數據統計顯示，參與舉重運動的美國人多達3900萬。對大多數人來說， 舉重只是一個鍛煉方式，而無關競技。據的統計數據，每年全美參加各項大學比賽的運動員 ，達40萬之巨。全美大學生各種聯賽的開展也極為普遍。美國大學橄欖球聯盟球迷數甚至超過四 大職業聯盟中的北美職棒聯盟MLB和在中國影響力巨大的NBA。
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